Medidas de seguridad para el desarrollo de las actividades

 

Medidas de seguridad para el desarrollo de las actividades

La seguridad y el bienestar de los niños y niñas menores debe ser siempre una prioridad. Durante la realización de actividades, es imprescindible que las familias tengan en cuenta las siguientes medidas de seguridad:

1.       Supervisión constante:
El niño debe estar acompañado en todo momento por un adulto responsable que supervise la actividad de forma directa, evitando cualquier situación de riesgo.

2.       Prevención de atragantamientos:
Los  materiales no deben introducirse en la boca. Es fundamental vigilar especialmente esta conducta. Todos los materiales utilizados deben tener un tamaño superior a 3 cm de diámetro y 6 de largo, evitando así el riesgo de que puedan ser introducidos en la boca, ingeridos o provocar asfixia. No se utilizarán objetos pequeños ni piezas desmontables.

3.       Materiales seguros y no tóxicos:
Utilizar exclusivamente materiales homologados, no tóxicos y adecuada para menores. Evitar el uso de productos que puedan resultar irritantes o peligrosos.

4.       Higiene antes y después de la actividad:
Lavar las manos del niño antes de comenzar y al finalizar la actividad, evitando que se toque los ojos, la boca o la nariz mientras manipula los materiales.

5.       Adecuación del entorno:
Realizar la actividad en un espacio seguro, limpio, bien ventilado y libre de objetos pequeños, punzantes o peligrosos.

6.       Uso de ropa adecuada:
Proteger la ropa del niño con un babero o delantal y evitar prendas con cordones, capuchas o elementos que puedan engancharse.

7.       Respeto a los tiempos del niño:
No forzar la participación si el niño muestra cansancio, rechazo o incomodidad. La actividad debe ser breve y adaptada a su ritmo y nivel de desarrollo.

8.       Atención a posibles reacciones:
Observar la piel del niño durante y después de la actividad para detectar posibles reacciones alérgicas o irritaciones.

Importante:

El adulto debe valorar en todo momento si la actividad es adecuada a la edad y al nivel de desarrollo del menor. En aquellos niños en los que predomina la exploración oral y existe un mayor riesgo de atragantamiento, es necesario extremar las precauciones, especialmente en los puntos 2 y 3. En estos casos, es preferible no realizar la actividad o adaptarla utilizando materiales completamente seguros y adecuados. Ante cualquier duda, se recomienda consultar con un especialista.

La colaboración de las familias es fundamental para garantizar que estas actividades se desarrollen de manera segura y positiva, favoreciendo el disfrute y el aprendizaje del niño/a  en un entorno de confianza.

 

 

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